Marjan richtte in 2006 i2L, Instituut voor Innovatie en Leren op. Daarvoor was ze sinds begin jaren '90 werkzaam als wetenschappelijk onderzoeker en docent aan de Universiteit van Utrecht. Eerst op het gebied van duurzame energie-ontwikkeling, later als trainer academische vaardigheden. 

De belangrijkste vraag die haar bezighoudt is: wat is er nodig om tot bloei te komen? Hoe zit dat bij het individu: waarom is het soms zo moeilijk om tot een heilzame verandering te komen? En waarom is het zo lastig om als samenleving vreedzaam en duurzaam met elkaar en onze natuurlijke omgeving om te gaan? Al deze vragen vallen voor haar onder het thema 'transformatie': wat is nodig voor een transformatie naar duurzaamheid? Dit komt zowel terug in haar werkzaamheden als vaardigheids- en mindfulnesstrainer, als in het (systeem)innovatie-onderzoek dat ze uitvoert.